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課程名稱 |
健康服務研究法導論
Introduction to Health Service Research |
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開課學期 |
105-1 |
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授課對象 |
公共衛生學院 公共衛生學系 |
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授課教師 |
陳雅美 |
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課號 |
PH3036 |
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課程識別碼 |
801 39400 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
公衛210 |
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備註 |
健管與行社領域必修。與張睿詒、楊銘欽、郭年真合開
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051PH3036_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程以量性研究法為主，內容包含研究架構、研究設計、抽樣方法與設計、變項測量、資料蒐集、統計分析及報告的撰寫。本課程分為教師講授與學生實習兩部分。學生需執行完整的研究計畫，包含文獻整理、問卷發展、資料蒐集、統計分析及撰寫報告。
This course mainly focuses on quantitative research methods. Contents of the course include study framework, study design, sampling method, variable measurement, data collection, statistic analysis, and report writing. This course consists of lectures and a course project. Students are required to conduct the course project by themselves including literature review, topic selection, questionnaire development, data collecting, data analysis, and report writing. |
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課程目標 |
本課程旨在提供學生學習公共衛生與健康服務研究方法相關的概念與知識，且讓學生親自參與執行課堂上的研究計畫，以體會真實的研究經驗。在完成本課程後，學生應該有能力可以描述一個健康相關研究的概念、設計與執行。
This course aims to provide the students with basic knowledge and concept of research method in health and health services, and to offer the student an opportunity to participate in a research project during the course to learn real experience in conducting a research. After the course, the students are expected to be able to describe the concept, design, and execution of a research in public health. |
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課程要求 |
1. 課程參與
2. 期中考 (Mid-term examination)
3. 期末報告 (Final project report)
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
Ann Bowling. Research methods in health: Investigating health and health services. 3th ed, Maidenhead, Berkshire, England; New York, NY : McGraw Hill/Open University Press, 2009.
http://taebcmgh.sa.libraryandbook.net/FE/search_viewOpen.action?bookId=YsdsdebY18711e14Y |
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參考書目 |
1.Leiyu Shi. Health services research methods. Clifton Park, NY:
Thomson/Delmar Learning, 2008.
2.王榮德：流行病學方法論(修訂版)。台北：健康文化事業股份有限公司，2010。
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂參與 |
15% |
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2. |
期末考試 |
40% |
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3. |
專題報告 |
40% |
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4. |
文獻摘要 |
5% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
09/13 |
課程簡介健康服務的評估：跨領域的合作
[A] Chapter1 Evaluating health services: multidisciplinary collaboration
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第2週 |
09/20 |
健康服務研究之不同觀點：健康需求評估 (人口統計學與流行病學觀點) 與社會面的健康研究（社會學與心理學觀點）
[A] Chapter 3 Health needs and their assessment: demography and epidemiology
[A] Chapter 2 Social research on health: sociological and psychological concepts and approaches
實習進度：請繳交1頁A4，貼2篇文獻摘要(至少一篇英文)，電子檔上傳+列印紙本一份(for課堂討論) |
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第4週 |
10/04 |
健康服務研究之不同觀點：健康服務花費 (健康經濟學觀點)
[A] Chapter 4 Costing health services: health economics
（授課老師：楊銘欽老師）
實習進度：挑選一個專題研究題目，並進行文獻搜集。繳交8篇文獻摘要，並在作業開頭附上約500字的文獻整理。 |
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第5週 |
10/11 |
測量的哲學架構
[A] Chapter 5 The Philosophical Framework of Measurement
研究的基本原理
[A] Chapter 6 The principles of research II
實習進度：決定題目與研究內容、進行文獻蒐集與整理 。請繳交文獻回顧摘要作業-組作業，結合W4作業，共繳交16篇文獻摘要，並在作業開頭附上約1000字的文獻整理。 |
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第6週 |
10/18 |
研究的基本原理
[A] Chapter 6 The principles of research I
（授課老師：游曉微博士）
實習進度：決定題目與研究內容、進行文獻蒐集與整理 。請繳交文獻回顧摘要作業-組作業 |
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第7週 |
10/25 |
抽樣方法與設計
[A] Chapter 7 Sample size and sampling for quantitative research
實習進度：抽樣方法的練習 |
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第8週 |
11/01 |
量性研究方法：調查研究
[A] Chapter 8 Quantitative research: surveys
（授課老師：郭年真老師）
實習進度：進行專題研究的問卷設計 |
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第9週 |
11/08 |
量性研究工具：資料蒐集 (問卷、訪問與回覆率)
[A] Chapter 11 Data collection methods in quantitative research: questionnaires, interviews and their response rates
（授課老師：郭年真老師）
實習進度：專題研究問卷修改與定稿 |
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第10週 |
11/15 |
量性研究工具：問卷設計的原則與問卷訪視技巧
[A] Chapter 12 Questionnaire design
[A] Chapter 13 Techniques of survey interviewing
（授課老師：郭年真老師）
實習進度：專題研究問卷初試與修正 |
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第11週 |
11/22 |
量性研究工具：資料譯碼、統計分析與結果呈現(一)
[A] Chapter 14 Preparation of quantitative data for coding and analysis
（授課老師：郭年真老師）
實習進度：問卷完訪資料的鍵入、譯碼，請Key in問卷 (11/29前上傳"個人分配到的問卷資料") |
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第12週 |
11/29 |
質性研究
[B] Chapter 6: Qualitative research |
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第13週 |
12/06 |
量性研究工具：資料譯碼、統計分析與結果呈現(二)
[A] Chapter 14 Preparation of quantitative data for coding and analysis
（授課老師：郭年真老師）
實習進度：問卷完訪資料的統計分析與呈現 |
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第14週 |
12/13 |
實證研究的撰寫與評論
[B] Writing a research article: advice to beginners. International Journal for Quality in Health Care 2004;16(3):191-192. (如何中肯的評論一篇實證性研究)
（授課老師：張睿詒老師）
實習進度：練習實證研究的評論 |
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第15週 |
12/20 |
實驗研究設計與分析
[A] Chapter 9 Quantitative research: experiments and other analytic methods of investigation
[A] Chapter 10 Sample selection and group assignment methods in experiments and other analytic methods
實習進度：準備期末報告 |
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第16週 |
12/27 |
期末報告
12/26(一)晚上12:00前，各組ppt上傳至Ceiba作業區。 |
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第17週 |
01/03 |
期末複習
1/12前：2組期末報告上傳作業區 |
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第18週 |
01/10 |
期末考試 |
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